Per començar, direm al grup-classe que anirem a plaça per comprar els ingredients per fer un plat i que, un cop fet, ens el menjarem. Haurem de decidir quin plat farem i haurem d’aprendre paraules i altres coses sobre els aliments.
Per què ho fem?
Per detectar en coneixements previs de lèxic relatiu noms d’aliments.
Què cal fer abans?
Repartir la graella i dibuixa-la a la pissarra.
Com donem la consigna?
Explicar el funcionament de l’activitat. Tothom ha de tractar de recordar noms de fruites, verdures, cereals i llegums, carns i peixos o d’altres menes d’aliments. La mestra escriurà a la pissarra el que diguin nois i noies i ells i elles ho faran també en el seu paper.
Com ho fem?
Tota la classe participa. A mida que nois i noies vagin dient noms s’apunten en el lloc corresponent de la graella.
Quan por durar?
20 minuts.
Material:
